Si è svolta venerdì mattina, nell’aula consiliare di Vasto la premiazione degli studenti che si sono dedicati alle attività di redazione in occasione dell’incontro con il giornalista Sigfrido Ranucci, avvenuto il 5 maggio scorso con il libro dedicato ai giovani lettori, Navigare senza paura (Salani), con la tematica sui rischi del web [LEGGI].
Hanno partecipato al progetto gli studenti iscritti al corso di studio Media & Comunicazione dell’IC “Rossetti” di Vasto che si è rivelato lodevole per l’approfondimento e per la scelta significativa delle domande dei giovani protagonisti dopo la lettura del testo. Sono stati consegnati attestati nominativi ad ogni partecipante e ai docenti referenti del progetto per il lodevole lavoro svolto: la prof.ssa Eleonora Iuliani, la prof.ssa Paola Frasca, oltre che la dirigente scolastica prof.ssa Cristina Eusebi.
L’evento in calendario nel Maggio dei libri a cura del Vasto d’autore Festival promosso dall’assessorato alla Cultura del Comune di Vasto e con il supporto progettuale della libreria Mondadori Bookstore Vasto.
A far da corona agli studenti, genitori e familiari accolti dal sindaco Francesco Menna, dall’assessore alla Cultura e al Turismo Nicola Della Gatta, dagli altri amministratori comunali e da Patrizia Angelozzi, direttrice artistica del Vasto d’Autore Festival. Tutti i presenti hanno assistito alla proiezione del video realizzato in occasione dell’incontro con il giornalista, Sigfrido Ranucci, con cui gli studenti attraverso una prova attoriale, hanno dato vita ad un podcast, secondo le loro modalità: innovative e nuove, a misura del web.
«Il lavoro svolto dai ragazzi – come sottolineato negli interventi del sindaco, degli assessori Della Gatta e Fioravante e del direttore artistico Angelozzi – è un esempio concreto di come la collaborazione tra istituzioni, scuola e realtà culturali del territorio possa generare percorsi formativi di grande valore. Il confronto con un autore e giornalista autorevole come Sigfrido Ranucci ha offerto ai ragazzi l’opportunità di approfondire temi centrali per la società contemporanea, sviluppando strumenti di conoscenza e consapevolezza indispensabili per affrontare le sfide del mondo digitale».
